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我們班的學生都很懂事。他們積極參加學校的各項活動。教室里掛的證書越來越多，經常受到老師的表揚。但冷靜觀察，我明顯感覺到學生浮躁、急功近利，有時甚至表現出驕傲。我深感他們有必要經歷一些挫折。

機會終于來了。學校舉辦了男女混合接力賽。我知道跑步是我們班的弱項，成績不會很理想。

比賽當天，我告訴參加接力賽的同學們抽簽、比賽，整個過程他們都沒有去操場。大約一節課的時候，學生們回來了，一個個低著頭閑看花開花落，紅著眼睛，互相爭吵著。我了解到男生抱怨女生跑得太慢，拖累了班級。女生抱怨男生沒有認真傳遞接力棒，導致接力棒掉落，浪費時間。體育班長委屈地對我說：老師，你去哪兒了？其他班的班主任都去給我們同學加油。我們就像孤兒一樣，沒有人關心我們。我們班是最后一名。”說完網校頭條，眼淚就流了下來。看著其他同學，正義憤怒地看著我。一名學生嘟囔著：“老師，我們班輸了，多丟人啊！”我讓大家都回到了教室。回到座位上，認真地對同學們說：“輸了并不丟臉。男女混合接力是團體項目。需要大家齊心協力，團結一致。和你一樣，當我們輸了的時候閑看花開花落，我們互相指責，然后四散。我們先不說比賽的結果。我們在款式和質量上已經輸給了別人。我們在每件事上都盡力了。只要我們問心無愧，能不能成功又是另一回事。我們不得不承認，在這方面我們確實不如別人。記住，永遠不要為打翻的牛奶而哭泣。你所能做的就是撿起碎片并清理垃圾。從中學習。希望你能以一顆平常心去面對人生的成功與失敗。 “我用自己的行動告訴學生什么叫淡定如水，什么叫平和深遠。

以平常心看花開花落，不驚恩怨，是一種寧靜的美，坦然面對成功和失敗也是一種健康的品質，但這正是學生們常常缺乏的。

（朱敏老師工作照）

撰寫者 |朱敏

初審|郝星輝

最終審判|王瑞春

發布|李超英