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(每日一題)像是元素周期表中的鋁元素五彩繽紛

更新時間:2023-03-06 09:01:29作者:佚名

碳還原氧化銅的實驗現(xiàn)象_一氧化碳還原氧化銅_碳還原4氧化3鐵

1.很多年來我跟大家的相遇好像是酸遇上了堿,我們互相中和,釋放出了熱與激情。而我對大家的情感好像是鋇離子與硝酸根的完美結(jié)合,生成了美麗的愛情沉淀。我曉得大家的未來好像是Li.Na.K.Ru.Cr.Ba.Ca.Sr的焰色反應(yīng)一樣七彩絢麗,最后,希望大家能像王水一樣所向無敵,溶化掉所有的困難,邁向成功。

2.用250mL容量瓶配制200mL堿液0.2mol/L的氨水對不?250就是250

3.氣體或一氧化碳還原氧化銅的試驗操作是:試驗開始時,先通氣后加熱,試驗結(jié)束時,先停止加熱后停止通氣,所以,可會意記作,“氣體早出晚歸,乙醇燈遲到缺勤”。

4.上鈉一節(jié)時,可以說我彭某人,削鐵如泥的刀還沒有找到,但我有“許多把削鈉如泥的刀”。

5.當(dāng)把元素放到元素周期表中,雖然它還有點象我們?nèi)艘粯印叭嗽诮聿挥梢选保簬r體中的濃度較高的物理元素:O、Si、Al、Fe、Ca、Na、K、Mg、H(養(yǎng)閏女貼給哪家美?)巖體中的元素“養(yǎng)鬼鋁鐵蓋,那家沒白菜”。

6.氟沒有正價,我們同學(xué)說它是“鐵公雞一毛不拔“。

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7.元素周期表中的鋁元素,它的后面是非金屬元素,下邊是金屬元素,右邊是金屬元素,兩邊是非金屬元素,真堪稱“近朱者赤,近墨者黑”,因此它具備兩性。

8.鋁元素具備兩性,三氧化二鋁是兩性氧化物,苯酚是兩性氫氧化物,真堪稱“龍生龍,鳳生鳳,生個蟑螂會打洞”。

9.戲說品質(zhì)守恒定理,“我不是孫悟空,我來有影,去有蹤”。

10.因為鎂與氣體因燃燒反應(yīng),是由于鎂具備強還原性一氧化碳還原氧化銅,鎂的強還原性對氣體來說真堪稱“擋不住的誘人”。注:氣體在通常狀況下是不支持燃燒的。

11.鎂具備強還原性,很易與二氧化碳反應(yīng),但產(chǎn)生致密氧化膜后,抗腐能力大大增強,在空氣中無法磨蝕。我們可以說它有點“囫圇吞棗,于是又固步自封了”。

12.關(guān)于溶化度估算,關(guān)鍵是氫氧根與丙酮品質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系,要想保證堿液為飽和堿液,當(dāng)氫氧根少時,乙腈也要少,反過來當(dāng)丙酮少時,氫氧根也必需少,堪稱“如有風(fēng)吹草動,必有草動風(fēng)吹”。

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13.師生埋頭在課室學(xué)習(xí)。俺推開門:朋友們請看外面有哪些?“好大的霧啊!”“錯!--------好大的‘氣溶膠’!”

14.用物質(zhì)的量含量表示弱酸或硫化氫時,她們其在氫離子或氫鍵的量堪稱“實實在在”用pH值表示酸性、弱堿時,她們其在氫離子或氫鍵的量堪稱“笑里藏刀”。

15.容量瓶俯瞰刻度和俯視刻度所導(dǎo)致的偏差比較難剖析,由于,它只有一刻度,我們可以這么處理,把俯瞰稱為“低看”,俯視稱為“高看”,為何想一想俯瞰俯視含義就明白了,對氨水容積導(dǎo)致的偏差可用這句話概括一下,“高瞧瞧高實為低,低瞧瞧低實為高”,也就是說高看把液面看高了實質(zhì)上還高于刻度線,低看相反。

16.離子共存的判定,要留意題干中的蘊涵條件,比如:無色堿液……,而所給的被選答案中有時侯出現(xiàn)有色的離子,如,鐵離子,銅離子,高氯化根等。。。師生又常常出錯,我笑她們?yōu)椤昂蒙健薄?/p>

17.“我的家鄉(xiāng)并不美,狹小的草房凄苦的河水……”你可曉得大西北的河水又苦又澀嗎?引進軟水的軟化的教學(xué)。在還原反應(yīng)中,還原劑是騙子,奪走了氧化劑的氧。

18.在講漂白原理時一氧化碳還原氧化銅,HCLO、Na2O2、H2O2等漂白原理與SO2不同,剖析后可那樣總結(jié):后者是“革命徹底”型,前者“革命不徹底”型。。

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19.硫化物的性質(zhì)與氣體的性質(zhì)有不同點,如不能與水反應(yīng)生成碳酸,且與硫酸反應(yīng),因此硫化物有點“非典”。

20.硅與氟氣、氟化氫反應(yīng),再有方解石異常的能與鹽酸反應(yīng),因此我想硅有點“信氟”啊。

21.身虱癢(升失氧),降得還,頭上有跳蚤就癢。

22.按照氧化劑在反應(yīng)中自身電負性增加,還原劑電負性下降!堪稱氧化劑為:舍身救人,增加自己,增加他人!

23.對于二氧化碳與甲烷混和后的漂白能力,堪稱”兩虎爭斗,兩敗俱傷“。

24.兩原子在產(chǎn)生極性共價鍵時,明地里說我們共用電子,實際上會出現(xiàn)吸引電子能力強的會使電子對偏向它,堪稱“明修棧道,暗渡陳倉”。

一氧化碳還原氧化銅_碳還原4氧化3鐵_碳還原氧化銅的實驗現(xiàn)象

25.原子直徑減小失最內(nèi)層電子能力也減小。這就稱作“鞭長莫及“原子序數(shù)為偶數(shù)的元素,電負性通常為質(zhì)數(shù),原子序數(shù)為質(zhì)數(shù)的元素,電負性通常為素數(shù).可以說"價奇序奇,價偶序偶""嫁雞隨雞,嫁狗隨狗"

26.上鋼鐵一節(jié)的時侯,我是這么點題的:我們現(xiàn)在即將講“鋼鐵是如何練成的”。

27.王水的組成可以用“三言(鹽)一笑(硝)”來說明。王水是濃硫酸與濃硫酸按1:3比列混和而成的。可以溶化金、鉑等很穩(wěn)定的金屬王水是濃硫酸與濃硫酸按1:3比列混和而成的。可以溶化金、鉑等很穩(wěn)定的金屬,可以用“有三無三,無三有三”來記比值,即乙酸分子式中有3,那它的比列系數(shù)就是1,而硫酸分子式中沒3,那它的比列系數(shù)為3。

28.在講原電瓶時,我把電極發(fā)生氧化反應(yīng),是開朗金屬,小結(jié)為負、氧、活,記為父養(yǎng)活。師生傻笑,記憶深刻。

29.背1-20號元素中這些元素?zé)o核素時,是Be,F(xiàn),Na,Al,P,就是臉部那里靈。這是我自己想進去的噢,不過要留意“里”是Al而不是Li噢。

30.同種元素的不同種原子形容的不一定恰當(dāng):同一家族(同姓)不同一個人(不同名)。就如我的同學(xué)有三個千金,分別叫林氕兒,林氘兒,林氚兒。

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31.近來學(xué)時讀著讀下來在講鈉和水反應(yīng)的現(xiàn)象時,利用前時間的電視劇《桔子紅了》,把現(xiàn)象記為:芙蓉又紅了。(浮熔游紅)

32.水電離時形成多少氫離子,必形成多少絡(luò)合物,我們可以說水的解離是“成雙成對”的。

33.有機物學(xué)習(xí)時,是選用先介紹代表物,實質(zhì)上先介紹代表物的性質(zhì)是“醉翁之意不在酒,在意舉一反萬也”。

34.加成反應(yīng)是加起來就成的反應(yīng),可與替代反應(yīng)產(chǎn)生強烈對比。對于替代反應(yīng),依照大學(xué)階段知識水平來理解是有機物分子上先有原子或原子團出來,其它的原子或原子團能夠起來,按照這個我們可以說“調(diào)虎離山,取而代之”,這就把替代反應(yīng)的特征全部概括了。

35.酯的生成產(chǎn)生了碳氧鍵,而酯酯化時脫落一直在酯的生成產(chǎn)生的碳氧鍵上,給我們的覺得是“解鈴還需系鈴人”。同分異構(gòu)體,同分“分子式相似”,異乃不同也,即,“不同的結(jié)構(gòu)”。

36.甲烷單鍵是飽和烴,假如氫鍵旁邊的氫都會稀有一些因此就是乙烯,三鍵,還會更缺乏一些,因此就是炔烴。

37.鈉是一種很強的還原劑,它可以把“泰坦尼克號”還原下來...(師生其實曉得你是蓄意的,并且,師生們會一下子激動上去),下邊就得由你來糾正了,不好意思,是鈦,鉭,鈮,鋯...

38.介紹小蘇打,蘇打,大蘇打時:他們?nèi)齻€是兄弟,并且,有一個卻不是親的。大蘇打不同,它也有另一個昵稱叫海波。

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