—幼兒園大班教案
幼兒園大班社會活動:喜歡我自己
活動目標:  
1、欣賞故事,理解故事內容,學會看到自己的長處。  " />

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有沒有以小青蛙為主要人物的幼兒園中班社會領域教案..急需

更新時間:2021-06-07 02:59:09作者:admin2

這是大班的,你改一下吧。幼兒園大班社會活動:喜歡我自己
—幼兒園大班教案
幼兒園大班社會活動:喜歡我自己
活動目標:  
1、欣賞故事,理解故事內容,學會看到自己的長處。  

2、通過與同伴交流,了解自己、認識自己、喜歡自己,并學習用“我喜歡我自己,……”的句式講述。  

3、參與擊鼓傳花活動,努力展示自己的長處,樹立自我意識和自信心。  
活動準備:  
1、青蛙玩具或青蛙圖片。  
2、紅花一朵。  
活動過程:  
一、出示青蛙玩具(或圖片),欣賞故事《我喜歡我自己》。  

1、教師:你喜歡青蛙嗎?喜歡他什么地方?有一只青蛙本來以為自己最能干、最漂亮,可是有一天,它突然對自己失去了信心。這到底是怎么回事呢?  

2、教師講述故事(從開始——他忍不住哭了出來)。并提問:  
(1)青蛙為什么會難受?  

(2)別人會的本領他不會,所以他很難過,那么他有沒有別人不會的本領呢?  
3、教師講述故事的結尾。并提問:  

(1)朋友們對青蛙說什么?  
(2)后來,青蛙還難受嗎?  
二、圍繞重點討論,理解故事內容。教師提問:  
1、青蛙有什么本領?野雞、小松鼠、山羊有什么本領?  

2、故事中的青蛙為什么哭?你喜歡青蛙嗎?  
三、引導幼兒找找自己的長處。  

1、教師:小青蛙明白自己也有本領,朋友們也很喜歡自己后,他也喜歡自己了。小朋友,你有什么本領?你有什么地方很特別?在家里、在幼兒園,你會為別人做什么?你會為自己做什么?  

2、引導幼兒與同伴交流自己值得自豪的地方。  
3、請個別幼兒在集體面前交流自己的長處。  

4、教師小結:我們每個小朋友不僅會做許多自己的事情,還能為別人做許多事情,所以我們每個孩子都是很棒的。同時,我們每個人也有缺點,知道自己的不足,我們可以努力改進,這樣我們的優點就會越來越多。  

四、擊鼓傳花:我喜歡我自己,……  
1、教師:你喜歡你自己嗎?你能用“我喜歡我自己,……”講述喜歡自己的理由嗎?  

2、介紹游戲規則:大家擊鼓傳花,當鼓聲停時,紅花在誰的手上,誰就在集體面前用“我喜歡我自己,……”的句型夸獎自己的長處,然后繼續聽鼓聲傳花。

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