更新時間：2021-11-26 16:50:19作者：admin2
教育部回應網傳“雙減”試點工作，雙減指的是義務教育階段學生日常作業的負擔和校外培訓的負擔。而這項工作已經開始試點。
現在學生的學習壓力越來越大了，而在這個時候我們可以發現。教育部門也是正在想著辦法去為學生減輕一些壓力，而我們可以發現教育將開展了雙減的試點工作。雙減主要就是減少孩子的作業負擔，和校外培訓的負擔。其實我們可以發現，現在有很多的老師都會給孩子布置特別多的作業，而在這個時候孩子也是不能夠完成的。
減輕孩子的作業負擔
所以說我們也確實是要給孩子減少一些壓力，再加上現在也有一些家長會經常的給孩子報一些校外的補習課。這樣的話孩子就更加的沒有時間去進行休息了，而我們也是要學會去心疼一下自己的孩子。只有這樣的話，才能夠讓孩子有更多的耐心去學習，也才能夠讓孩子真正的做到勞逸結合。不管在任何時候，也希望大家能夠真正的去減少孩子的一些壓力。
減輕孩子校外補課的負擔
現在有很多的孩子都是因為學校的壓力比較大，所以說他們選擇了去做出一些錯的事情。有很多的孩子因為學校的壓力比較大，所以說導致了抑郁的現象。而且現在相對于來說一些小學的孩子，寫作業的時間就已經非常長了，像這樣的現象對于孩子來說也是一種非常不對的，所以說我們一定要去注意。
在布置作業的時候也希望老師能夠減少布置一些作業，而我們在孩子日常的生活當中，也不要總是想著去給孩子去報各種各樣的補習班。
有的家長總是認為孩子一定要重視學習，也不要輸在起跑線上。所以說別的家長在給孩子報補習班的時候，也有的家長會給自己的孩子去報補習班。希望家長能夠知道一定要做到勞逸結合，只有這樣的話，孩子學習才不會特別有壓力。適當的施加一些壓力是很好的，能夠讓孩子有更加強勁的動力，但是不要總是給孩子特別大的壓力。