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??《5．江南魚米香》
活動目標(biāo)：
1．了解江南水鄉(xiāng)的自然環(huán)境、特產(chǎn)及經(jīng)濟發(fā)展與自然條件的關(guān)系。
2．了解江南水鄉(xiāng)的一些歷史名城和名人，知道人們的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化，增進民族團結(jié)。
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3．探究江南水鄉(xiāng)的地形、氣候等因素對人們生產(chǎn)生活的影響。
4．知道我國是一個地域遼闊、有著許多名山大川和名勝古跡的國家，增強民族自豪感。
活動準(zhǔn)備：
學(xué)生課前了解江南的有關(guān)資料
活動說明：
1．導(dǎo)語是白居易的詞《憶江南》，去引導(dǎo)學(xué)生誦讀，初步感受江南的美，并激發(fā)學(xué)生探究的興趣。
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2．我的研究分了四個部分“走進江南—漫話魚米之鄉(xiāng)—古鎮(zhèn)采風(fēng)—江南新貌”走進江南是為了讓學(xué)生初步了解江南，呈現(xiàn)了四幅優(yōu)美的圖片，來感受江南之美。同時要求學(xué)生學(xué)會搜集資料。漫話魚米之鄉(xiāng)是讓學(xué)生探究江南水鄉(xiāng)的主要特產(chǎn)和自然條件。
??三個小朋友的交流和圖片，以及資料卡，各向我們介紹了江南的地形、特產(chǎn)、氣候，要通過交流讓學(xué)生明白三者之間的關(guān)系，進一步豐富認(rèn)識。古鎮(zhèn)采風(fēng)讓學(xué)生探究江南人們和生活習(xí)慣和風(fēng)土人情。教材展示了民居、婦女服飾圖片和文字資料。又呈現(xiàn)了兩個小學(xué)生的交流圖，來激發(fā)學(xué)生探究的興趣，讓學(xué)生進一步搜集和展示資料，了解江南的風(fēng)土人情，尊重不同民族的文化，“點擊名人”是讓學(xué)生了解江南的名人，增強自豪感。
??江南新貌這部分教材圖文并茂，介紹了上海、杭州、華西村的發(fā)展情況，是讓學(xué)生通過這些資料，感受江南地區(qū)經(jīng)濟的快速發(fā)展，感受這些歷史名城在祖國經(jīng)濟建設(shè)中所發(fā)揮的作用。
3．我的收獲是一個空白框，是為了引導(dǎo)學(xué)生對本次活動的內(nèi)容進行總結(jié)梳理。
??對江南形成一個完整的印象。
4．我還想……是啟發(fā)學(xué)生課后繼續(xù)搜集相關(guān)的資料，通過朗誦詩歌、制作畫冊，進一步深化認(rèn)識，激發(fā)情感。