shǎshìfùxiánɡhuòhuàn
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二、下列各組詞語中,加點的字讀音全部正確的一組是()。(2分)
A、氈(zhān)帽驅(qū)逐喧(xuān)鬧隨心所欲(yù)
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更新時間:2021-11-11 23:32:18作者:admin2
??看拼音,寫字、詞。(3分)
shǎshìfùxiánɡhuòhuàn
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二、下列各組詞語中,加點的字讀音全部正確的一組是()。(2分)
A、氈(zhān)帽驅(qū)逐喧(xuān)鬧隨心所欲(yù)
B、梳妝(zhānɡ)彈(tán)動迫(pò)害癡(chī)迷
C、柳(liǔ)絮絞(jiǎo)盡腦汁清平樂(lè)花苞(bāo)
三、下列各組四字詞語中,沒有錯別字的一組是()(2分)
A、蓮逢清脆悅耳脫掉
B、蚯蚓螞昨蝴蝶蝙蝠
C、步伐榆樹栽花妨礙
D、坯胎水漂繁殖誤解
四、選詞填空。
??(3分)
危險風險冒險
1、在馬路上踢球很()。
2、這條河河水湍急,我們不必()橫渡。
3、我明白了——世界上重大的發明與發現,有時還而臨著受到驅逐和迫害的()。
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五、按要求改寫句子。(4分)
1、我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。
縮寫句子:______________________________________________。
??
2、櫻桃樹和李子樹都不大結果子。覺得它們并不存在。
將兩個句子連成一句話:________________________________________________。
六、判斷。
??正確的打“√”,錯誤的打“×”。(3分)
1、我想大概肯定還沒有人發現這個道理。()
2、“怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風”是因果關系,前句講原因,后句講結果。()
3、“夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊又來了,童年卻一去不還了。
??”這句話表達了作者對逝去的童年的懷念。()
七、請把下面的名言補充完整,然后再寫一句課外名言。(4分)
1、天行健,____________________。
2、有志不在年高,______________________。
??
3、______________________,一寸光陰不可輕。
_______________________________________________
八、本單元我們學習了一首唐代詩人呂巖的詩,詩的題目叫_______,全詩如下:(5分)
_____________________,。
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,____________________。
九、讀一讀兒童詩,并仿例寫一寫。(2分)
童年,在小河邊送走遠航的蘆葉船;
童年,在草地一放飛紙糊的花糊蝶;
童年,愛和布娃娃說悄悄話;
童年,______________________________________________
童年,______________________________________________
童年,在蟻窩和鳥巢里,在電動車和電子計算機里,以至在因特網上,探索著多種多樣的秘密。
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十、根據下面所描繪的情境,回答下列問題。(2分)
課間,同桌未經你同意就拿了你作業本抄起答案來,這時正好你看見了,你會說:_________________________________________________________________________
第二部分:閱讀積累與運用。
??(30分)
一、閱讀《冬陽·童年·駱駝隊》選段,回答問題。(14分)
爸爸和它講好價錢了。人在xièméi(),駱駝在吃草。我站在駱駝的面前,看它們咀嚼的樣子:那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態度。它們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯地磨來磨去,大鼻孔哩冒著熱氣,白沫子沾在胡須上。
??我看呆了,自己的牙齒也動起來。
老師教給我,要學駱駝,沉得住氣。看它從來不著急,慢慢地走,總會到的;慢慢地嚼,總會吃飽的。駱駝隊伍過來時,你會知道,打頭兒的那一匹,長脖子底下總會系著一個鈴鐺,總起來,鐺、鐺、鐺地響。
“為什么要系一個鈴鐺?”我不懂的事就要問一問。
??
爸爸告訴我,駱駝很怕狼,戴上了鈴鐺,狼聽見鈴鐺的聲音,就不敢侵犯了。
我幼稚的心靈充滿了和大人不同的想法,我對爸爸說:“不是的,爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上,沒有一點點聲音。您不是說,它們走上三天三夜不喝以口水,只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎?一定是拉駱駝的人,耐不住那長途jìmò()的旅程,才給駱駝戴上了鈴鐺,增加一些行路的情趣。
??”
爸爸想了想,笑笑說:“也學,你的想法更美些。”
1、給文中帶點的字選擇正確的音節劃上“——”(2分)
磨(mómò)嚼(juéjiáo)系(jìxì)沾(niánzhān)
2、在括拼音旁的括號里寫上詞語(2分)
3、用“﹏”畫出描寫駱駝外貌和咀嚼時樣子的句子(1分)
用“—”畫出說明駱駝能沉得住氣的句子。
??(1分)
4、就駱駝脖子底下系鈴鐺這個問題,“我”和大人的想法是不同的:
“我”認為:_______________________________________________________________
_______________________________________________________________(2分)
爸爸認為:_________________________________________________________(2分)
你的看法是:_______________________________________________________(2分)
5、爸爸說:“你的想法更美些。
??”的理由是(2分)
二、閱讀短文,回答下面問題。(16分)
禹強讀小學的時候,最怕寫文章,費了好大勁,寫出來的作文,老師總是說內容枯燥,詞匯貧乏,她心里非常著急。
她的爺爺徐特立知道以后,對她說:“禹強,要想寫好文章,就要多讀多寫。
??多讀,就要大量地閱讀課外書籍,這樣既可以擴大知識面,增長見識,又可以學習別人寫文章的經驗。多寫,就是要練習自己的筆頭,肯于(克、刻)苦實踐。”
于是,禹強就下工夫多讀。不管是報紙、雜志、小說,也不管是短篇、中篇、長篇,()能找到的,()拿來讀。
??可是,提起筆來寫作文,進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法,搖著頭對她說:“你讀書的方法不對,讀書應該慢慢地讀,一邊讀,一邊動腦筋想一想:這本書講了哪些道理,是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言、好的描寫,也要想一想。嚴格地說:有些好的段落,光讀光想還不夠,你們小孩子要能夠背誦才行。
??另外,還要養成記讀書筆記的習慣,可以做摘抄,記提要,也要寫心得,記體會,這就是我常說的不動筆墨不讀書。”
從那以后,禹強看書的時候,身邊總帶著一支筆和一個筆記本,一邊想一邊記。而且,又勤練習寫作,不久,她的作文成績(居然、果然)提高了。
??
1、用簡短的幾句話概括這篇短文講了什么。(2分)
。
2、用“——”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。(1分)
3、在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
缺乏——()清晰——()
4、細讀短文,在()里填上恰當的關聯詞,并畫去括號內不恰當的詞語。
??(3分)
5、根據徐特立老爺爺的話,我們可以知道,要寫好文章必須達到兩個條件:()
和(),其中()必須要做到“動筆墨”。(3分)
6、請結合你自己的寫作經驗,寫寫你對徐特立老爺爺的話的理解。
??(3分)
。
7、給本文加上一個標題,寫在文前的“”上。(2分)
第三部分:習作。(40分)
不同的第一次常常帶給我們不同的感受:有成功,有失敗;有歡笑,有淚水;有滿足,也有遺憾……但無論怎樣,都是令我們難忘的第一次。
??請你選擇印象深刻的第一次寫下來,做到內容具體,語句通順,書寫工整。題目自擬,字數在400字以上。