更新時(shí)間：2021-06-18 14:31:51作者：admin2
小學(xué)生暑假作業(yè)計(jì)劃制定，應(yīng)該從大處著眼，小處著手，統(tǒng)籌考慮安排，不能僅為制定計(jì)劃而制定計(jì)劃，還要考慮到可執(zhí)行性，下面我給家長(zhǎng)一些建議供參考。
第一，整體考慮暑假生活的安排，避免計(jì)劃被各種活動(dòng)占用而無法實(shí)施。
在暑假里，孩子的生活主要有在家寫作業(yè)、和小伙伴室內(nèi)或戶外玩耍、與父母一起出游、參加興趣班、輔導(dǎo)班、夏令營(yíng)等。家長(zhǎng)只有把整個(gè)暑假需要安排的大小活動(dòng)都列出清單來，才能在制定暑假作業(yè)計(jì)劃時(shí)更理性。尤其是孩子在參與各種活動(dòng)時(shí)，可能與暑假作業(yè)計(jì)劃時(shí)間段發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)要考慮到做時(shí)間備份，不然作業(yè)計(jì)劃就沒有辦法執(zhí)行。
第二，關(guān)于寫暑假作業(yè)是定時(shí)間段寫，還是按頁(yè)數(shù)寫，要看孩子自控力。
有的孩子在小學(xué)階段對(duì)學(xué)習(xí)的上進(jìn)心特別強(qiáng)，自律意識(shí)通過父母好習(xí)慣培養(yǎng)也發(fā)展的不錯(cuò)，孩子能夠養(yǎng)成自覺按時(shí)間約定寫作業(yè)，那就不妨在制定計(jì)劃時(shí)重點(diǎn)圍繞定時(shí)寫作業(yè)。但是如果孩子自律意識(shí)差，且需要陪伴，那不妨按頁(yè)數(shù)制定計(jì)劃。否則，孩子會(huì)無休止地磨蹭拖拉，結(jié)果很難完成規(guī)定的任務(wù)。如果按頁(yè)數(shù)寫，對(duì)孩子來說只要看爸爸或媽媽堅(jiān)持原則，自然就會(huì)按頁(yè)數(shù)完成了。
第三，在暑假里學(xué)與玩兒的時(shí)間安排在合理，盡可能考慮到孩子和玩伴相約時(shí)間。
經(jīng)常能看到一些孩子一到約定寫作業(yè)時(shí)間就靜不下心來，家長(zhǎng)很奇怪孩子為什么會(huì)這樣呢？你不妨聽聽窗外，如果有孩子在小區(qū)里開心玩耍，聲音不斷傳入你的家中，你孩子自然心就飛到外面去了。一般來說，孩子們玩兒的時(shí)間大都集中在上午十點(diǎn)以后，午飯之前，或者下四點(diǎn)左右，晚飯以后時(shí)間。這需要家長(zhǎng)去留心觀察，而后和孩子一起把規(guī)律找出來。
第四，如果家長(zhǎng)帶孩子出行，也要在休息之余寫暑假作業(yè)，不能玩兒的收不住心。
為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最好每天都要安排合理的時(shí)間段讓孩子寫暑假作業(yè)，這樣做的目的是讓孩子保持寫作業(yè)的連續(xù)性。否則，就如家長(zhǎng)帶孩子外出旅游時(shí)，一出去就幾天，或者一周以上，孩子便會(huì)玩兒的收不住心。待旅游回來后再寫暑假作業(yè)，孩子會(huì)感覺作業(yè)多，心又不靜，自然學(xué)習(xí)效果較差。如果家長(zhǎng)考慮到這些因素，就容易合理安排了。
結(jié)束語：制定暑假作業(yè)計(jì)劃，家長(zhǎng)還不能單方面去做這件事，最好和孩子一起來協(xié)商進(jìn)行。畢竟執(zhí)行計(jì)劃的主體人是孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子積極參與進(jìn)來，鼓勵(lì)孩子做一個(gè)有主見，愛思考之人。