一般高三的學(xué)生的高考壓力主要是來源于下面幾個(gè)方面,卓絕就是自身因素,大部分學(xué)生壓力過大是因?yàn)閷τ谧陨淼囊筮^高。因?yàn)楦呷臅r(shí)候總是有很多場考試,有" />
更新時(shí)間:2022-04-13 03:00:26作者:admin2
一、高考壓力的來源
一般高三的學(xué)生的高考壓力主要是來源于下面幾個(gè)方面,卓絕就是自身因素,大部分學(xué)生壓力過大是因?yàn)閷τ谧陨淼囊筮^高。因?yàn)楦呷臅r(shí)候總是有很多場考試,有些學(xué)生因?yàn)闆]有考到自己喜歡的成績,自己滿意的成績,就會產(chǎn)生低落的情緒。
另外一個(gè)自身所引起的原因就是因?yàn)楹蛣e的同學(xué)進(jìn)行比較,同學(xué)之間有競爭的心理是十分正常的事情,但是不要以和同學(xué)之間的對比來判斷自己成績的好壞。
二、孩子高考壓力大,作為家長怎么辦?
1、指導(dǎo)孩子合理歸因
導(dǎo)致一些孩子懼怕考試的另一個(gè)因素是,孩子把考不好的原因都?xì)w結(jié)為“我腦子笨”、“我天生不適合考試”等,自我評價(jià)過低。孩子在面臨高考時(shí),如果總是看到自己的弱點(diǎn),甚至夸大自己的不足,就會形成自卑心理,這種自卑心理讓孩子覺得自己無論怎么努力也不會成功。
另外一個(gè)自身所引起的原因就是因?yàn)楹蛣e的同學(xué)進(jìn)行比較,同學(xué)之間有競爭的心理是十分正常的事情,但是不要以和同學(xué)之間的對比來判斷自己成績的好壞。
家長要消除孩子的自卑心理和恐懼情緒,要讓孩子學(xué)會客觀地自我評價(jià),面對考試失誤,學(xué)會合理歸因。心理學(xué)研究表明:當(dāng)學(xué)生把考試失敗歸結(jié)于“自己天生腦子笨和能力低”或歸因于“考試題目太難”時(shí),他們在心里就認(rèn)為“無論自己如何努力,都無法趕上其他人,無法取得成功”,就很難產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)與動力,會走向自卑甚至自暴自棄,最終喪失自信心。而當(dāng)學(xué)生把考試失敗歸因于“自己的主觀努力程度不夠”時(shí),這個(gè)原因是可以改變的,而且主動權(quán)掌握在自己的手中。這些學(xué)生在失敗后會“知恥而后勇”,增強(qiáng)自己主觀努力的程度,促使他們加倍努力地學(xué)習(xí)。
2、正確對待分?jǐn)?shù)和排名
高三這一年,可謂“大考三六九,小考天天有”。一些學(xué)校會對考試成績進(jìn)行排隊(duì),即便學(xué)校不排名,學(xué)生彼此之間也會比較一下。這種做法對于壓力之下的高三學(xué)生產(chǎn)生了不可忽視的負(fù)面影響。成績好的學(xué)生擔(dān)心其他的同學(xué)超越自己,成績不好和考試失利的學(xué)生可能大受打擊,就此灰心喪氣。家長也對每一次的排名耿耿于懷,總在關(guān)注提高或退后了幾名。其實(shí),考試排名并非一無可取之處。考試排名可以幫助學(xué)生了解自己在班級和年級的位置,了解彼此間的差距。通過排名,和往年的錄取情況做對照,可以幫助學(xué)生在高考填報(bào)志愿時(shí)更準(zhǔn)確地定位。對于考試排名,家長和孩子應(yīng)該做的是,在和其他學(xué)生做橫向比較的同時(shí),更要縱向和自己比,看看這次考試和上一次之間,哪些學(xué)科有進(jìn)步,哪些學(xué)科還沒發(fā)揮出最佳水平,想想下一階段要怎樣調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、鍛煉孩子的意志品質(zhì)
在復(fù)習(xí)迎考期間,有的孩子覺得努力了半天也不見成效,對自己很失望,每天幻想“要是能取消高考就好了”;有的孩子一次大考成績不好,害怕再次經(jīng)歷失敗,干脆臨陣退縮,不肯參加考試了。這時(shí)候,家長要鼓勵孩子,讓他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心。我們生活在這個(gè)世界上,每個(gè)人都會面對大大小小的困難和挫折。要生存,就要學(xué)會在艱難困苦面前不服輸,不到最后決不輕言放棄。高考是一次重要的考試,是對我們學(xué)習(xí)成果和心理素質(zhì)的一次檢驗(yàn),既然別人能挺過來,就要告誡自己“我也能行!只要我咬牙堅(jiān)持住!”
4、多和孩子溝通,有時(shí)間盡量能陪孩子一起吃頓飯。
臨近高考,孩子或多或少都會有壓力,會焦慮、急躁,這個(gè)時(shí)候,切不可見面就談學(xué)習(xí),一味追問成績與排名。家長要把握時(shí)機(jī),多和孩子聊聊天,侃侃大山,話題以輕松的內(nèi)容為主,多說些孩子感興趣的事,最好能談到孩子喜笑顏開,這樣也許能讓孩子把一天來緊張的情緒釋放出來,以便在心理上得到緩沖。
5、家長要學(xué)會閉嘴,學(xué)會潤物細(xì)無聲。
這段時(shí)間要讓孩子穿平時(shí)穿的衣服,吃平時(shí)吃的飯,睡平時(shí)睡得床,讓孩子在輕松和舒適外部環(huán)境中度過,讓孩子按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)和起居。睡前一杯奶,無聲一杯水,都是對孩子關(guān)愛,勝過你的千言萬語。
6、千萬不要迷信,虛張聲勢,影響孩子學(xué)習(xí)和生活。