更新時間：2021-11-24 13:56:30作者：admin2
語言表達(dá)能力和理解能力在入學(xué)面試中是老師最關(guān)注的素質(zhì)之一，能否在幼升小入學(xué)面試中給面試?yán)蠋熈粝律羁痰挠∠螅⒆映錾淖晕医榻B顯得尤為重要。那么幼升小介紹包括哪些方面呢？接下來為大家分析幼升小面試試題中的自我介紹類題目，家長可以根據(jù)考點在日常生活中對孩子自我介紹的表現(xiàn)力進(jìn)行培養(yǎng)。 連句成段：通過一句句簡單的句子，讓孩子能夠先從句子開始，使句與句連接成為一段話。1、你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？考察語言表達(dá)能力。家長可以通過講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。2、你喜歡吃什么？喜歡玩什么？考察語言表達(dá)能力。可以從孩子表達(dá)自己想法的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子的喜好，讓孩子在面試過程中更為放松。3、你家住在哪里？你家有幾口人？考察語言表達(dá)能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你媽媽叫什么名字？干什么的？你長大了想做什么？考察語言表達(dá)能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，偶爾可以領(lǐng)他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時候和孩子聊聊天，說說爸爸媽媽小時候的夢想，來引導(dǎo)孩子說出自己的夢想。5、你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢？ 考察語言表達(dá)能力。家長可以和孩子說說家里的情況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班里小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表達(dá)能力。6、問姓名，父母姓名，工作單位，住址；考察語言表達(dá)能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸，經(jīng)常的告訴孩子家里在哪里，附近有哪些標(biāo)志性建筑，父母的姓名是什么，聯(lián)系方式是多少等等。常識的積累是保護(hù)孩子的方式之一，也為孩子未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小時候上什么幼兒園；考察語言表達(dá)能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園認(rèn)識了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。提醒：自我介紹的時候一定要表現(xiàn)得大方，自信，不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮，眼神要和聽眾老師交流。站立的時候要挺直身體，不要總低頭。說話的時候注意下順序，不要顛三倒四。孩子自我介紹是考察孩子的表達(dá)能力和基本交際能力的，平時注重這方面的訓(xùn)練，孩子一定能夠表現(xiàn)不錯的。
考官您好，很榮幸能夠得到一個機會站在這里作自我介紹。我叫……，來自……小學(xué)。也許，我小學(xué)的成績并不是最頂尖的，但我相信，在貴校接受三年的教育后，一定能在老師的幫助下，自己的努力中，于中考給自己給學(xué)校一份滿意的答卷！謝謝