更新時間：2021-11-24 14:58:19作者：admin2
不太好過，最好上個輔導班吧。同事的孩子去了博通堂幼升小的幼升小面試集訓營，回來說面試壓力減輕不少，面試老師的問題答得特別順，可以去試試。
首先，印象是一個很重要的因素。所以，面試前要準備好得體的服裝，整理好儀容，這樣能夠給老師留下好的印象。還有，基本禮貌和禮儀也是不可缺少的，見面說您好，告別說再見，這些雖然只是基礎(chǔ)的禮貌用語，但卻是提升老師對孩子印象分的好機會，雖然是一個小小的細節(jié)，但以小見大，能夠看出平時家庭教育中父母對孩子禮儀問題的態(tài)度。所以，家長要教好孩子使用禮貌用語，這樣孩子能夠給老師留下好印象。其次，面試一般要考察孩子的知識以及其他一些方面的內(nèi)容。知識的話一般是語數(shù)英三科的一些簡單基礎(chǔ)的內(nèi)容，這些東西基本上家長也可以教會孩子。其他方面例如動手能力、表達能力等的方面則更多是在日常生活中潛移默化所積累的能力，而這些方面臨時抱佛腳是沒什么用處的。所以說，家長更多的是要在日常生活中交給孩子這些方面的能力，才能夠在面試的時候更好地應對各種情況的發(fā)生，不至于慌了陣腳。要想做好孩子幼升小面試的準備，首先要先知道幼升小面試的內(nèi)容有哪些。那么，幼升小面試什么呢？各個學校幼升小面試的內(nèi)容不一，但是基本上一開始都是自我介紹。一般老師會先示范如何進行自我介紹，接著讓孩子一個接一個介紹自己。在這個過程老師可以獲得一些關(guān)于孩子的基本信息，也可以觀察到孩子的表達能力、普通話能力、個性儀態(tài)等。自我介紹之后，會問孩子一些問題或者是讓孩子做一些事情。這個部分每個學校都不一樣。因為可以考察的東西有很多，但是又不能夠全部考察一遍，所以就會有側(cè)重點，而不同學校的側(cè)重點不同，考察的方面，問的問題自然也就不一樣了。但是基本上都有一下集中能力中的一種或者是幾種：記憶力、表達能力、空間想象能力、動手操作能力、計算能力、邏輯思維能力以及觀察能力。而這些方面會通過老師問孩子的問題或者是讓孩子操作的東西體現(xiàn)出來。