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面對基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的深刻變革，石獅中學(xué)秉承“順應(yīng)時代”、“求真務(wù)實”的精神求實中學(xué)，貫徹“治學(xué)”的辦學(xué)理念，主動作為，帶領(lǐng)廣大石獅教師積極參加教育教學(xué)科研活動。探索模式、解決問題、引領(lǐng)創(chuàng)新。

回望2023年，邁向2024年

3月9日，成都石獅中學(xué)2023年科研工作總結(jié)會暨2024年科研工作推進會在文廟校區(qū)圓滿閉幕。

會議分為兩個階段。第一階段主要是總結(jié)2023年科研工作，宣讀并下發(fā)立項通知、省市重點項目建議報告以及專家意見和指導(dǎo)；第二階段是分會場主題精準引導(dǎo)。

成都市教育局副局長唐敏及15名專家應(yīng)邀出席。成都石室中學(xué)黨委書記田健，校長毛道生，副校長李顯忠、廖林春、熊沖，副校長李寶成、羅朝軍、薄明曼及相關(guān)課題組成員、新教師石獅教育集團各學(xué)校教師代表參加會議。

名人云集，學(xué)術(shù)領(lǐng)袖

王振東

四川省教育科學(xué)研究院研究員、四川省教育學(xué)會教育改革研究分會主任委員。

李江源

博士，四川師范大學(xué)成宇文化教育研究院教授。

譚文利

中小學(xué)高級教師網(wǎng)校頭條，成都市教育科學(xué)研究院副院長，教育部國家級培訓(xùn)專家。

黃向勇

現(xiàn)任中小學(xué)高級教師、成都市教育科學(xué)研究院副院長、成都市學(xué)科帶頭人。

張艷

四川省教育廳人文社會科學(xué)重點研究基地城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心常務(wù)副主任。

馬紅艷

四川省教育科學(xué)研究院化學(xué)教學(xué)研究員、華西師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師。

李大國

四川省學(xué)校國有資產(chǎn)和教育裝備中心實驗室高級工程師。

陳玉艷

成都教育科學(xué)院教育改革與發(fā)展研究所副所長兼科研室主任。

李秉臣

成都市教育科學(xué)研究院初中語文教學(xué)研究員、基礎(chǔ)教育研究所副所長，全國百強語文教師之一。

廬山

曾任成都市教育科學(xué)研究院物理教學(xué)、研究員，成都市物理學(xué)會副理事長。

賴榮輝

高級教師，成都市教育科學(xué)研究院歷史教學(xué)研究員，成都市特級教師。

吳玉杰

成華區(qū)教育科學(xué)研究院中學(xué)德育研究員，成華區(qū)人民政府區(qū)長。

雷傳利

曾任成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院高中英語教學(xué)研究員、巴中塘湖外國語學(xué)校總督學(xué)。

李大欽

高級教師、全國優(yōu)秀教師、四川省“天府萬人計劃”教學(xué)名師。

趙光宇

四川省首批高級教師之一，全國模范教師，四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。

第一階段會議

校長助理李寶成主持會議

市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話

成都市教育局副局長唐敏對石獅中學(xué)的科研成果給予高度肯定。指出開展教育科學(xué)研究必須回答三個問題：教育時代問題、學(xué)校發(fā)展問題、教師成長問題。強調(diào)教育科研要做到三個“真”：瞄準實際問題、真正解決問題、真正提出問題。

2023年度科研工作報告

文廟校區(qū)教師發(fā)展中心蔣玉英主任以“激活科研動力引擎，賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”為題，從理念、成果、四個方面總結(jié)了學(xué)校2023年學(xué)術(shù)治理的探索與實踐。行動、反思、展望未來。今后，石獅中學(xué)將在科研與教學(xué)深度融合、科研素養(yǎng)提升、成果推廣應(yīng)用等方面不斷深入鉆研，形成具有石獅特色的科研路徑。

向指導(dǎo)專家頒發(fā)聘書

現(xiàn)場秘書向指導(dǎo)專家頒發(fā)聘書

宣讀并發(fā)出項目通知函

四川省教育科學(xué)研究院研究員王振東宣讀2023年省立項通知

成都市教育科學(xué)研究院副院長譚文利宣讀2023年市立項目通知

北湖校區(qū)執(zhí)行校長李獻忠發(fā)布省級項目立項通知

文廟校區(qū)執(zhí)行校長廖林春發(fā)布市級項目立項通知

省市級重點項目立項報告

項目名稱：基于教育大數(shù)據(jù)的中學(xué)教師評價研究

課題類別：2023年四川省教育科研項目重點課題

項目負責(zé)人：姜玉英

文廟校區(qū)教師發(fā)展中心研究員葉紅作項目開工報告

項目名稱：基于博物館的高中藝術(shù)跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動的設(shè)計與實施研究

課題類別：2023年成都市教育科研規(guī)劃重點課題

項目負責(zé)人：劉靜

文廟校區(qū)美術(shù)老師劉靜作專題報告

專家點評和指導(dǎo)

王振東研究員點評指導(dǎo)

李江源教授點評指導(dǎo)

譚文利副會長點評指導(dǎo)

三位專家肯定兩個選題選得好、水平高、端正、內(nèi)容豐富、行動實用，并指出選題具有鮮明的時代意義。同時建議兩個課題組強化問題意識，突出研究的具體背景和針對的問題，優(yōu)化內(nèi)容布局，明確研究目標，突出課題深度。三位專家還分別就兩個議題進行了針對性指導(dǎo)。

毛道生校長總結(jié)講話

毛校長向指導(dǎo)專家和全體參會教師表示衷心感謝，并總結(jié)了石獅中學(xué)教育科研的四大特點，即科研成果豐碩、科研形式多樣、科研氛圍濃厚、科研智慧。研究管理。希望石獅人秉承“為黨育人、為國育才”的初心使命。石獅的教育一定會越來越好，石獅的復(fù)興一定會加速！

第二階段會議

北湖校區(qū)教師發(fā)展中心胡琳主任主持會議

向指導(dǎo)專家頒發(fā)聘書

毛道生校長頒發(fā)指導(dǎo)專家聘書

團體指導(dǎo)

此次分會場12個，其中省市級項目立項報告11個求實中學(xué)，校級項目結(jié)題報告10個，校級項目申報申請14個，相關(guān)學(xué)科專家12人蒞臨指導(dǎo)。

成果豐碩，成果偉大。 2023年科研成果盤點.

成都石室中學(xué)深入貫徹“學(xué)術(shù)治理”的辦學(xué)理念，以研究賦能教師專業(yè)成長，推動課堂改革，提升辦學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過不懈探索，科研工作更加系統(tǒng)高效，成效顯著。

優(yōu)化頂層設(shè)計，打造精品科研

明確職能定位更新教師教育科研理念

形成雙向通道，構(gòu)建全覆蓋科研網(wǎng)絡(luò)

落實五大行動，強化支持領(lǐng)導(dǎo)

科研項目成果豐碩

項目立項，再創(chuàng)高峰

省級項目10項，市級項目8項

項目獲獎再創(chuàng)佳績

省級獎2項、市級獎10項

完成項目并鞏固成果

省級項目4項、校級項目15項、博士生教育科研項目6項

科研文章，穩(wěn)步提升

發(fā)表論文94篇，其中核心期刊20篇

其中，收錄了任德懷老師的文章《大概念引導(dǎo)下高中生元素化學(xué)復(fù)習(xí)策略》和趙光宇老師的文章《指向科學(xué)思維的“DNA復(fù)制”論證式教學(xué)的設(shè)計與實施》全國人民代表大會復(fù)印報刊。

獲獎?wù)撐?26篇，其中省市級173篇。

一年的計劃從春天開始。站在新的起點上，石獅人將繼續(xù)潛心耕耘，努力用高質(zhì)量的教育和科研來回答：教育的時代問題、學(xué)校的發(fā)展、教師的成長。問題。在全體石獅人的不懈努力和全體同仁的關(guān)懷和關(guān)心下，石獅的“治學(xué)”之路一定會開花結(jié)果！