更新時間：2024-01-12 14:02:45作者：貝語網校
計算：（-5）×（-7）+5×（-6）
解：原式=35-30，
=5．
首先根據有理數的乘法法則：兩數相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘計算乘法，再計算有理數的減法即可．
點評：此題主要考查了有理數的乘法運算，關鍵是熟練掌握有理數的乘法法則，正確判定結果的符號．
數學考題練習：既滿足不等式1-x＜0，又滿足不等式2x+3＜
數學考題練習：某正方形的邊長為8cm，某長方形的寬為4cm，
數學考題練習：已知扇形的圓心角是90°，半徑為2cm，則扇形
數學考題練習：已知兩個相似三角形的周長之比為1：3，則它們相
數學考題練習：一個長方形在平面直角坐標系中，三個頂點的坐標為
數學考題練習：小明同學先向北行進4千米，然后向東走4千米，再
每日一練：下列命題：①坐標平面內，點(a，b)與點(b，a)
每日一練：命題“等角的補角相等”中的“等角的補角”是
數學考題練習：由相同小正方體搭成的幾何體如圖，下列視圖中不是
每日一練：下列各組所列的條件中，能判定△ABC≌△DEF的是
一個點從數軸上的原點開始，先向右移動3個單位長，再向左移動5個單位長度，終點表示的數是A.-1B.0C.-2D.+2
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譚老師賬戶上存款為a元，每月支出為b元，收入余額為c元（b＜c），假定收入的節余部分存入銀行，則賬戶余額與月份之間的關系是圖中的A.①B.②③C.③④D.③
甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，各選10名學生參加，各班參賽學生每分鐘輸入漢字個數統計如下表：輸入漢字（個）132133134135136137眾數中位數平均數方差甲班學生（人）1015211351351351.6乙班學生（人）0141
給出下列結論：①等腰梯形中不可能有直角；②等腰梯形最多有兩邊相等；③梯形一定有兩個角是鈍角；④梯形最少有一個角是銳角．其中正確結論的個數是A.1B.2C.3D.4
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》征求意見稿提出“財政性教育經費支出占國內生產總值比例不低于4%”，2010年我國全年國內生產總值為397983億元．397983億元的4%，也就是約人民幣15900億元．將15900
計算2-3的結果是A.-6B.-8C.D.
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