教師難忘的幼兒園大班教案:屈老師
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察圖片,讓幼兒理解故事內(nèi)容,能完整地跟老師講述故事情節(jié)。
2.培養(yǎng)" />
更新時(shí)間:2021-06-29 17:14:13作者:admin2
幼兒園大班教案《狐貍和葡萄》
教師難忘的幼兒園大班教案:屈老師
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察圖片,讓幼兒理解故事內(nèi)容,能完整地跟老師講述故事情節(jié)。
2.培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表述,并能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴講述或觀看同伴表演的習(xí)慣。
3.發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力、想象力和表演故事的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:故事視頻、狐貍葡萄圖片、狐貍頭飾。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入
小朋友,你們吃過(guò)葡萄嗎?誰(shuí)能告訴老師,葡萄是什么顏色的?它又是什么味道的呢?今天呀,老師就要給小朋友講一個(gè)狐貍和葡萄的故事,小朋友想不想聽(tīng)啊?”
二、出示圖片,引發(fā)興趣。
1.第一幅圖片上畫的是誰(shuí)啊?(狐貍)它是什么樣的表情啊?(笑瞇瞇的)
2.第二幅圖片上畫了什么啊?(葡萄)它是什么顏色的?(紫色的)它的味道又是怎樣的呢?(酸酸甜甜的)
三、欣賞故事,理解故事內(nèi)容
1.欣賞故事
(1)出示故事視頻,引導(dǎo)幼兒欣賞故事。
提問(wèn):請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō),你看到了什么?發(fā)生了什么事情?
(師啟發(fā)幼兒說(shuō))
(2)再次播放故事視頻,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
提問(wèn):狐貍出來(lái)看到了什么?它來(lái)到葡萄下面想干什么?它是怎樣做的?結(jié)果怎樣?
(3)引導(dǎo)幼兒跟老師集體講述一遍故事(重點(diǎn)引導(dǎo)狐貍見(jiàn)到了葡萄后的情境部分)。提問(wèn):葡萄為什么是酸的?故事里的小狐貍最后吃到葡萄了嗎?
(4)引導(dǎo)幼兒完整講述一遍故事,理解故事的大致內(nèi)容。
2.分角色表演:
(1)教師講述故事,幼兒帶頭飾扮演角色進(jìn)行表演。
(2)幼兒兩人一組協(xié)商角色表演故事,一人講,一人扮演狐貍。
(3)教師講述故事,請(qǐng)全班幼兒扮演狐貍進(jìn)行表演。
四、歸納總結(jié):
教師小結(jié):講解故事的含義,狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸,比喻有些人辦不成事,就借口說(shuō)時(shí)機(jī)不成熟。
五、活動(dòng)延伸:
鼓勵(lì)幼兒把故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。(更多教案盡在:屈老師教案網(wǎng))