更新時間：2021-12-13 17:02:19作者：admin2
樂觀面對生活。
《一封信》是德國作家鮑圭埃特寫作的短文，本文講述了母女在父親出差之后，思念父親而給他寫信的故事。
本文入選人教部編版教材二年級上冊第6課，并邀請陳亮、梓君、左小群為本文錄音。
課文解析：
這篇課文寫了小姑娘露西因思念在國外工作，半年之后才能回家的爸爸，給爸爸寫信的故事，全文洋溢著真摯溫暖的親情。題目雖然是《一封信》，但露西前后寫了兩封信，第1封信是小姑娘自己寫的，是小孩子的真心話，信中既表達了對爸爸的思念。
同時也表達了自己的委屈和對生活的抱怨，而第2封信是在媽媽的引導下完成的，媽媽循循善誘，將小姑娘的情緒調整為樂觀陽光。在信中小姑娘向爸爸分享了生活中的快樂和充實，也表達了對爸爸的思念。
這篇課文中小姑娘露西的人物形象比較飽滿。從第二小節“早早回到家”、“打開空調”、“又洗了一些土豆，削好后放在鍋里”這些詞句，我們可以看出來，這個小姑娘是非常的乖巧懂事，孝順貼心的，這也是為下文小姑娘愿意重新寫下第二封信做鋪墊。
第五小節“是的，可是我寫的不好”，露西說著，把紙揉成一團，這一細節，也說明了她怕爸爸覺得自己的信之后難過，這個細節也讓我們感受到了這個小姑娘的體貼、懂事。
凡事都往好處想，樂觀、積極向上的面對生活。
《一封信》德國作家鮑圭埃特寫作的短文，本文講述了母女在父親出差之后，思念父親而給他寫信的故事。
本文入選人教部編版教材二年級上冊第6課，并邀請陳亮、梓君、左小群為本文錄音。
擴展資料
這屬于一篇意味雋永的課文，主題是關于成長、家、愛與親情。
成長：露西早早回家開空調，洗土豆并放鍋里，可見她的懂事，而懂事源于成長，父母時常不在身邊加速了露西的成長。
家：露西給爸爸寫信了，第一段的關鍵詞是“冷清”，一個沒有爸爸的家是冷清的，在露西的記憶里，家就是一大早爸爸一邊刮胡子一邊逗她玩，是的，這樣的家是熱鬧的，甚至嘈雜的，但家就該是這樣的，不是么？