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歡迎您訪問(wèn)今天我以四中為榮,明天四中以我為榮觀念,為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦!

今天我以四中為榮,明天四中以我為榮觀念,為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦

更新時(shí)間:2023-02-03 10:10:03作者:佚名

教育目標(biāo):通過(guò)此次活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)班集體的凝聚力,為創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)打下基礎(chǔ)。同時(shí),增強(qiáng)同學(xué)關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物,尊敬師長(zhǎng)的意識(shí),使大家具有“今天我以四中為榮,明天四中以我為榮”觀念,為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。

時(shí) 間:高一期中考試之后,第二堂班會(huì)課。

地 點(diǎn):高一(1)班教室

教育過(guò)程:

開(kāi)場(chǎng):播放歌曲《和諧中國(guó)》

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老師:同學(xué)們好!大家都知道構(gòu)建和諧校園ppt,剛才我們聽(tīng)到的這首歌叫《和諧中國(guó)》因它成為十運(yùn)會(huì)點(diǎn)火主題歌而倍受關(guān)注。除此之外這首《和諧中國(guó)》最大的魅力,就是站在了時(shí)代的高度,緊扣時(shí)代脈搏唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音,唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿。黨和政府提出要構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),誰(shuí)知道胡主席在十六屆四中全會(huì)上是如何闡述和諧社會(huì)的特征的?

學(xué)生:民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

師:看來(lái)還真難不倒大家,但是在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過(guò)程中我們這些中學(xué)生又能做些什么呢?

生:創(chuàng)建和諧班級(jí) 共建美好校園

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師:大家說(shuō)得太對(duì)了!其實(shí),我們班自開(kāi)學(xué)以來(lái)做的許多事情都是在為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)著我們的一份力!那么你對(duì)“和諧”有什么定義?

學(xué)生:和諧就是彼此友好的生活;和諧就是平等、和平;和諧就是幸福。

老師:同學(xué)們說(shuō)的都很好。所謂和諧,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋是:“配合的適當(dāng)勻稱”。和諧的音樂(lè)令人妙不可言,和諧的山水使人心曠神怡,那么創(chuàng)建和諧的班級(jí)有什么好處呢?

生:能夠提高我們的學(xué)業(yè)成績(jī);能夠使我們的心靈得到舒展,精神上得到愜意;能夠健全我們的人格,使我們健康成長(zhǎng)。

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師:那么,我們創(chuàng)建的班級(jí)應(yīng)該有哪些特征呢?

生:公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、和睦相處、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)

師:說(shuō)的太好了!在我看來(lái), 班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞。班級(jí)和諧環(huán)境的營(yíng)造是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ),在我們這片青春樂(lè)土,和諧的班級(jí)就是由一群和諧的大人、可愛(ài)的少年組成的。63個(gè)朝氣蓬勃的少年、76位可敬的家長(zhǎng)、11個(gè)默契的老師、150個(gè)和諧的人組成了一個(gè)和諧的班集體。那么,怎樣來(lái)構(gòu)建和諧班級(jí)呢?(思考一會(huì))(相聲小段上)

學(xué)生:學(xué)生與學(xué)生之間的和諧;學(xué)生與班團(tuán)干部的和諧。

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學(xué)生:學(xué)生與老師的和諧。提問(wèn):老師如何處理與學(xué)生的關(guān)系呢?

老師:公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。用微笑的臉與你們溝通,用鼓勵(lì)的眼神去激勵(lì)你們。

學(xué)生:人與自身的和諧;學(xué)生與家長(zhǎng)的和諧。

學(xué)生:人是不能脫離環(huán)境而單獨(dú)存在的,所以應(yīng)該注重人與環(huán)境的和諧。這一點(diǎn)我們班的學(xué)生做得非常不錯(cuò)。早自習(xí)時(shí)書(shū)生朗朗,課堂上回答或者討論問(wèn)題積極踴躍,而且有收有放,晚自習(xí)時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)、預(yù)習(xí)思考,落實(shí)認(rèn)真,看書(shū)蔚然成風(fēng)。

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學(xué)生九:學(xué)生與學(xué)校環(huán)境的和諧。一個(gè)班級(jí)的學(xué)生如果不熱愛(ài)學(xué)校,不遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度或者不服從學(xué)校的各項(xiàng)安排,則班級(jí)的發(fā)展可以說(shuō)無(wú)從談起。所以要想建立和諧班級(jí)首先要建立一個(gè)和諧的校園。(列舉一些與構(gòu)建和諧校園格格不入的典型事例,請(qǐng)同學(xué)自由討論。)

老師:看來(lái),現(xiàn)在我們校園的“灰塵”還很多構(gòu)建和諧校園ppt,我希望見(jiàn)到“灰塵”,就有人站出來(lái),打掃一番。這樣,我們的校園就會(huì)很干凈、很和諧了。

不過(guò)在我們班這樣的灰塵就“很少”,而且我們上周還評(píng)選出十大“和諧使者”我們來(lái)談?wù)勊麄儷@獎(jiǎng)原因。(同學(xué)暢所欲言)

老師:同學(xué)們說(shuō)的都很好,這些和諧使者各有所長(zhǎng)在班級(jí)事務(wù)中發(fā)揮積極作用為班級(jí)爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù)。同學(xué)們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)努力建立一個(gè)和諧的班級(jí)。因?yàn)橹挥泻椭C才能在校園這塊凈土上盛開(kāi)精神文明的鮮花,和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。同學(xué)們,我們和諧之旅才剛剛啟程,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!向著和諧的燈塔一直前行!讓我們與時(shí)俱進(jìn),與時(shí)代接軌,共創(chuàng)和諧班級(jí)!

(音樂(lè)響起《讓世界充滿愛(ài)》)

(后記)每一個(gè)兒童都是一個(gè)珍貴的生命,每一個(gè)學(xué)生都是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷。那么怎樣才能讓這珍貴的生命永遠(yuǎn)鮮活、永遠(yuǎn)展示生命絢麗的畫(huà)卷呢?唯有和諧!我覺(jué)得只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒,才能讓生命個(gè)性張揚(yáng),蓬勃快樂(lè)。在構(gòu)建和諧社會(huì)的新形勢(shì)下,構(gòu)建和諧班集體是構(gòu)建和諧校園的重要載體。如何構(gòu)建和諧班集體是班主任在新形勢(shì)下值得研究的重要課題。所謂“和諧班集體”就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過(guò)多樣的人際交往、豐富多彩的自覺(jué)的主動(dòng)活動(dòng),促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性獲得健全、充分、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個(gè)友善、民主、平等、相互理解、相互進(jìn)取的班集體。讓學(xué)生在集體中發(fā)現(xiàn)自我,塑造自我,完善自我,超越自我。那么該如何構(gòu)建和諧班集體呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面著手。班集體是每個(gè)學(xué)生顯示才能的天地,也是造就人才的課堂。加強(qiáng)班集體建設(shè),營(yíng)造一種和諧的教育環(huán)境,是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、尊重生命健康成長(zhǎng)的重要條件。

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