更新時間:2021-04-15 17:03:54作者:網絡
這篇僅供參考,根據自己的實際情況,大略的改一下!
轉眼之間,兒子進入幼兒園已經半年多了,看著他一本正經說上學去了,我由初為人父的喜悅漸漸轉為一種擔心,隨著兒子的長大,他從當初毫無主見到現在的振振有辭,尋找教育他的有效(并且他容易接受)辦法始終讓我們傷腦筋,作為父母我們對教育兒子并沒有經驗,只有在實踐中摸索,在育兒書本中尋求,慢慢總結出一些經驗,更確切的說是我們作為父母教育自己兒子的指導思想。
平等與尊重。作為一個四歲左右的孩子,他在生活上、學習上根本離不開家人的悉心照料,但我不會因此而將兒子看作大人的一個附屬品,一切要聽從大人的安排,因為孩子雖小,但也是一個獨立的個體,他有他的想法,他的行為方式,他的尊嚴,所以在和孩子的相處中我極少以大人的權威來壓迫他,這樣可能使他形成這樣一個觀念,這是一個強者的世界,沒有弱小者說話的余地,而實際上,這個世界也需要愛,兒童的心中也應該充滿愛心,希望他能成為一個平等、博愛之人,所以在他小時侯我就要告訴他,我們是平等的,當我們大人犯錯的時候,也要向他勇于承認,幫助他意識到,大人也會犯錯,但這并不可怕。
贊美與鼓勵。孩子總是對這個世界充滿著好奇心,一切是那樣新鮮,閑暇之余,他的工作就是探索這個外部世界,用他的眼,他的手,他的一切感官,有時我們會不理解,一片樹葉、一堆黃砂、幾個空瓶子,在孩子的眼里是那樣好玩,全然不顧弄臟自己的手指和衣服,我想,這個時候需要的不是呵斥而是耐心,鼓勵,這是他接觸外部社會,接觸大自然的一種方式,或許看不出他這樣做有何意義,但是,玩是人重要的天性,而這種天性在我們童年,表現得尤為突出。我們總是把童年視為人生中最無憂無慮的時光,如果這一段時光,都無法感動快樂,那將不僅僅是遺憾,更是一種對孩子莫大的傷害。所以要鼓勵孩子去玩,去嘗試,去作一些力所能及的事,也許會發現,平時低估了他的能力。當他有小小的進步時,請不要吝嗇贊美之詞,鼓勵他,讓他充滿自信,獲取一種成功的體驗,以我自己的經歷來看,這種成功的體驗會在今后發揮極大的作用,這是一種精神力量,將會大到足以對抗人生中一切挫折。
保持一顆平常心。人最難或者說很難做到的是什么?就是一顆甘于平凡的心,心態會決定一個人的行為,毫無疑問“望子成龍”、“望女成鳳”之心極為普遍,我也不能免俗,但不能給孩子太大的壓力,父母有了“超?!钡钠谕?,自然就會給自己超常的壓力,而這種壓力,轉嫁到孩子身上,就是超常的“投入”,外加超常的要求。在看上去無私無悔的投入背后,父母藏匿了多少不切實際的“愿望”呢?每個人一出生,就意味著開始脫離母體,成為獨立的人,成為有“別”于父母的人。孩子的成長,最終要依靠他自己的基本素質。再淵博的父母,也代替不了圖書館;再富有的父母,也不是搖錢樹。你最終能給孩子多少具體的知識和物質享受呢?如果你的孩子在這一時期從你的家庭教育中獲得了健康的人格,可以獨立地解決困難,自信地面對挑戰,自覺地遠離惡習,主動地承擔責任,熱情地投入生活,友好地看待他人———總之,成了一個素質過硬的人,成了一個不用你操心,能為社會作出貢獻,實現自己個人理想的人,那才是功德無量的事情。
家庭教育是一個日積月累的漸進過程,說不能像設計產品那樣,按照一定的配方教育我們的孩子,然后可以料定孩子的長短。孩子是活生生的,社會是變動的,家庭教育實際上是處于動態之中的,只有在不斷的進程中,邊學習,邊總結,教育孩子,父母也是一個接受再教育的過程