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作為幼兒園校長和黨總支部長，我深感自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻不敢懈怠自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)瞬間，一年正式結(jié)束，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以《綱要》為理論根據(jù)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以發(fā)展為主題，立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，借助自身優(yōu)勢，造就出適宜自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡或許人盡其能，物盡其用，財(cái)盡其力，提高辦園名氣，產(chǎn)生辦園特色。現(xiàn)小結(jié)如下:

一、努力學(xué)習(xí)，提升個(gè)人修養(yǎng)

我和業(yè)務(wù)部長一起制定幼兒園園本教研一系列規(guī)章機(jī)制，并積極締造條件組織班主任赴外省份學(xué)習(xí)，不斷開拓視野。調(diào)動了班主任出席教科研工作的積極性。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評課、議課，積極出席教學(xué)座談活動。五月末，還應(yīng)市教育局的約請，赴地區(qū)作園本教研專題報(bào)告會，遭到一致好評。

在日常工作中，關(guān)心班子成員和全體班主任，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事、福利等，均廣泛征詢班子和班主任們的建議，但是幼兒園的重大支出如基本建設(shè)、采購電教用具等均進(jìn)行政務(wù)公開，黏貼在公開欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督，班主任反應(yīng)良好，班子全體成員在班主任中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作逐步往前推動，起到了良好的社會反響。

二、辦園方向和管理模式

按照我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法制教，以德育建設(shè)的禮節(jié)教育為契機(jī)，爭創(chuàng)“以美辦園、以美施教、以美德育”的辦園特色，全面推行素養(yǎng)教育，不斷推進(jìn)幼兒園內(nèi)部變革，使幼兒園各項(xiàng)工作展現(xiàn)特色，求得發(fā)展。我園逐步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理制度，重視以人為本，剛?cè)岵⒅兀?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持推行層層管理的組織網(wǎng)路。班子各成員之間著力做到通力協(xié)作、勤政廉政、扎實(shí)高效，并對各部委、各崗位進(jìn)行詳細(xì)分工，責(zé)任到人，定期檢測，常抓不懈，充分調(diào)動起每個(gè)教員工的積極性，發(fā)揮其潛能。

與此同時(shí)，我們逐步完善建立黨政工團(tuán)組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的變革與發(fā)展中，積極出謀求策，共同舉辦好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨黨員著力發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，因而有效的推動全園教員工積極涉足到幼教工作中。為強(qiáng)化幼兒園民主管理，我們堅(jiān)持定期舉行教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教員工會議共同商議，充分發(fā)揮教員工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與幼兒園管理，努爭取做幼兒園主人。之外，我們逐步深入舉行了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動，全面實(shí)施園務(wù)公開，嚴(yán)苛執(zhí)行財(cái)務(wù)機(jī)制，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)計(jì)費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記清冊，資料齊備，自覺接受社會監(jiān)督。

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三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

(一)增強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動班主任積極性。

良好的班子集體能將教員工牢牢匯聚在一起幼兒園年度工作報(bào)告，有效推動幼兒園各項(xiàng)工作的舉行。在我們班子中，積極提倡一講奉獻(xiàn)、二講造就性舉行工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”，并一直堅(jiān)持把思想建設(shè)置于首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。全體班子成員積極出席各種進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)苛要求自己，不斷提高黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，推行科學(xué)的工作方式，努力做好教員工的思想工作，成為幼教變革發(fā)展的領(lǐng)航人和教員工的貼心人。

我園極其注重園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的相處中以誠相待，在處理各種問題時(shí)以工作為重，以個(gè)人情感為次。”在工作中盡量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自己融身與教員工之中，營造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氣氛。領(lǐng)導(dǎo)要求如何對待小孩，領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)當(dāng)那樣對待班主任，如把愛平均分給每位班主任，積極看待班主任在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中，班主任能夠發(fā)揮工作的積極性、主動性和昂揚(yáng)進(jìn)取性，能夠逐步產(chǎn)生人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

(二)構(gòu)建激勵制度，分層培養(yǎng)，促使班主任群體成長。

班主任是現(xiàn)代教育中最活躍的誘因，創(chuàng)造一支高素養(yǎng)的保教隊(duì)伍是幼兒園舉行工作的核心。因此，我們首先從班主任職業(yè)道德入手，加強(qiáng)醫(yī)德教育。我們通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助班主任不斷擴(kuò)建自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書德育，為人師表。再者，我們從優(yōu)化班主任個(gè)體素養(yǎng)入手，輔以多種方式鼓勵班主任苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活利用教育實(shí)踐，不斷提升了班主任教育教學(xué)能力。我們還要求班主任不斷更新教育理念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)教育技能變革，積極出席各級各種進(jìn)修。第三，我們重視逐步優(yōu)化班主任群體素養(yǎng)，在園內(nèi)定期舉行方式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)親、教育座談等教科研活動。到現(xiàn)在，我幼兒園已基本產(chǎn)生了一支以中青年班主任為主體，醫(yī)德和業(yè)務(wù)水平較高的班主任隊(duì)伍，這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向下、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在逐步弘揚(yáng)。通過努力，班主任的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質(zhì)高效，全體班主任以安穩(wěn)的工作作風(fēng)，良好的師表形象，在全體幼兒父母和社會僑界中享有了挺好的口碑。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園迄今，我們經(jīng)常力求給兒子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。去年，我們依照幼兒園實(shí)際狀況，逐步緩解辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不充裕的狀況下，我們先后對二樓四個(gè)幼兒活動室和幼兒園臥室進(jìn)行了整修，共斥資20余億元，我們從男孩年紀(jì)出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和嬰兒化，讓幼兒園真正成為男孩心頭的樂園。之外，我們逐步緩解班主任辦公條件及幼兒園網(wǎng)路建設(shè)，新增4臺筆記本，確保班主任辦公手動化順利推行。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)置于重要位置。我們要求每一位教員工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)修身、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與父母關(guān)系等。班主任著力做到心態(tài)親切可親，理解、尊重幼兒，使幼兒一直處于一種被敬重、被關(guān)懷、受鼓勵的環(huán)境中，逐漸產(chǎn)生開朗活潑的良好性格，邁開建立人格的第一步。

五、保教工作

著力減少幼兒園保教工作品質(zhì)，是幼兒園提升整體辦園水平的重要標(biāo)識。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前，花園共育作為擴(kuò)充教育發(fā)揮各式教育資源的一種方式，越來越遭到幼教工作者的關(guān)注。因此我園認(rèn)真旨在父母工作，努力探求新時(shí)期父母工作的特性。

我們提倡班主任要推行花園關(guān)系，即互堅(jiān)信任、互相敬重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好父母工作，充分發(fā)揮班委的作用，通過多種方式的活動，如父母會、家長開放日等，幫助父母推行全新的育兒觀。XX年我園組織的消防逃生演練、師生“陽光、健康、迎奧”迎新運(yùn)動會、組織了全園400余名幼兒、師生的書法展等活動都遭到挺好的社會效益，博得父母贊嘆。

2、保健方面

我園設(shè)立了由分管的后勤校長主抓、保健大夫?yàn)橹鞯纳攀硤?zhí)委會，堅(jiān)持每天在《一周菜譜》上發(fā)布幼兒伙食，使父母對幼兒營養(yǎng)的攝取、品種、數(shù)量有所了解，增強(qiáng)了花園聯(lián)系。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的復(fù)查工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每位幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、黑板報(bào)父母園地等方式，向班主任、家長、幼兒宣傳美容常識、傳染病的預(yù)防方式，收到良好療效。

3、教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的出臺為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織班主任深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透，利用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為核心，逐步提高幼兒動手操作的興趣，給每位幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會，女孩們在參與的過程中，主動的去探討、去實(shí)踐，著力提升了多種能力。

之外，我們繼續(xù)堅(jiān)持舉辦方式多樣的活動，豐富女孩的生活，讓兒子真正融入社會，走入自然。我們先后組織幼兒視察學(xué)校、消防隊(duì)、安徽圖書城、市府大廈、杏花花園等地方，對幼兒園進(jìn)行全面教育。在12月末，我們在全園舉行“迎新年，安幼親子運(yùn)動會”活動、全園學(xué)生聯(lián)展活動，不僅使幼兒格外喜歡幼兒園，并且使父母了解了幼兒園，感遭到我們幼兒園強(qiáng)悍的師資力量及辦學(xué)力量。父母們說:“看到我的女兒放到這樣優(yōu)秀的同學(xué)手里，我安心了放心了。”老師們在父母面前的強(qiáng)悍表現(xiàn)，遭到了父母及社會的一致好評。

4、教科研工作

經(jīng)常以來，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。為了讓班主任真正成為一研究型班主任，在教育教學(xué)管理上，我園依照“教研合一，教中有研、研不離教”的原則，不斷提升班主任的教育美術(shù)，積累教育智慧，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助力量，使工作深入扎實(shí)地舉行。

在“如何提高班主任與父母勾通交流的方法”的園本教研活動中，我們通過講課、研討、交流、反思等方式，舉辦研究活動，使花園共育真正達(dá)到和諧統(tǒng)一。在“全園性教學(xué)研究月”活動中，全體班主任精心鉆研教學(xué)美術(shù)，提升教育技能，加強(qiáng)課堂教學(xué)品質(zhì)。之外，園內(nèi)特色課程--“分享閱讀”、“雙語教學(xué)”、“兒童畫教學(xué)”將逐步開發(fā)與挖掘。

走過興奮，走過驚訝，我們堅(jiān)信，當(dāng)圣誕的太陽冉冉升起之時(shí)，我們又會迎來富有希望和收獲的一年。

在過去的一段時(shí)間里，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn)，即取得了成績，也嘗試了教訓(xùn)。“一年之即在于春幼兒園年度工作報(bào)告，一日之即在于晨”，新的一年新的開始，我們你們要上下一致，掌握機(jī)型遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅(jiān)持以提升女孩的素養(yǎng)為中心，全面實(shí)行細(xì)微化服務(wù)，不斷增加幼兒園的著名度.培養(yǎng)后備人才是將來一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對這些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的職員進(jìn)行有針對性輪訓(xùn)和鍛練，為她們搭好發(fā)展舞臺。

其實(shí)，在新的一年里，我們面臨的情勢艱巨、任務(wù)艱巨，同時(shí)，飯店只是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們鼓舞上去，牽手共進(jìn)、頑強(qiáng)奮斗、埋頭肯干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為引領(lǐng)幼兒園格外美麗的今天而努力拼搏!

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