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課文是怎樣寫小蝌蚪找媽媽在找媽媽的過程中他有什么變化

更新時間:2021-12-11 19:03:29作者:admin2

小蝌蚪找媽媽在找媽媽的過程中變化:一群小蝌蚪出世了,但他們不知道誰是自己的媽媽。一路上錯把鯉魚、烏龜當做了母親,最后,終于找到了自己的媽媽——青蛙。
這是一篇富有童趣的課文。一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中,不知不覺變成了小青蛙,并幫助媽媽一起捉害蟲。教材以童話故事的形式呈現了青蛙生長過程的科學知識,蘊含了從小能獨立生活、遇事主動探索的道理。



擴展資料
《小蝌蚪找媽媽》是人教社語文一年級下冊第34課以及2017版二年級上冊第1課的課文,作者是方惠珍、盛璐德 ;由陶嵐琴朗讀(部編版的課文錄音朗讀者改為陳亮、梓君、左小群)。曾被改編成同名動畫片。
參考資料:搜狗百科——小蝌蚪找媽媽

小蝌蚪找媽媽教案

課題:《小蝌蚪找媽媽》活動目標:1、理解故事內容,了解小蝌蚪找媽媽的過程。2、能夠用完整連貫的語言清楚表達自己的意思。3、感受動畫的意境美。活動重、難點:用完整連貫的語言表達自己對故事情節的理解活動準備:故事錄音帶、課件、圖片活動過程:一.猜謎語,引出課題。“大大的腦袋,黑黝黝,細細的尾巴水中游!”提問:“小蝌蚪從沒見過自己的媽媽,你們知道小蝌蚪的媽媽是誰嗎?”提問:為什么小蝌蚪和自己的媽媽長得不一樣?幼兒討論:并發表自己的觀點,二.播放故事錄音,感知故事內容。教師提問:1、小蝌蚪找到自己的媽媽了嗎?它的媽媽是誰?2、小蝌蚪的媽媽長得是什么樣的?3、在找媽媽的過程中它們碰到了誰?互相說了什么?4、它們把誰當成了媽媽?三、整體欣賞故事情節。四、分段欣賞故事內容。1、小蝌蚪為什么去找媽媽?

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